以下是自己在制定课表时记录的一些想法，以及自己总结的一系列问题。
注意：对common sense敏感的同学请跳过本文，但是我在这里想表达的是绝大多数人不喜欢做显而易见的事情。而成功很多时候不过是简单的事情重复去做。
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选课是手段而不是目的。
没有必要为了上课而去上课。没有必要为了遵守规则而遵守规则。
选课决定因素：
- 保证短时间目标的完成(下学期/08年)：可用时间
- 个人的长远目标/发展方向：课程质量
- GPA: 在不违背1,2前提下 保证较好的绩点
- 学分总量: 保证完成学业
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下面是我总结的一系列问题，至于我的回答还是略去好了:)
注意：
- 问题模式可能只适用于对将来有相对明确规划的同学。
- 如果要最大化你的效率，请在纸上(或者用录音设备)回答每个问题。
- 快速做出决定；但不要轻易改变你已经做出的决定，除非你发现这个决定本身就是错的。这是避免浪费时间的关键。
1. 我下学期有哪些事情/目标是一定要做/达成的？
这是我们所要关注的重点。
2. 上面所列的事情/目标需要多少时间来完成？
不要过于乐观。特别的，如果你是第一次做一件事情，请留出足够多的缓冲时间来应对不可预见的障碍。
3. 我的长远发展方向又是什么？我的长期目标有哪些？
根据对你的重要程度/紧急程度排序。
4. 为了我的长远发展目标的实现，选课时应该倾向于哪一方面？
先选择短时间内对你个人有用的/在这方面学校师资方面有明显优势的课程，之后再考虑其他
5. 综合上面所列的，以及GPA, 学分等因素，我可以制定出怎样的一张课程列表？
选择的权力永远属于我们自己。几个值得思考的问题：
- 我选这门课的目的是什么？仅仅为了绩点？还是？
- 如果是为了知识，我可不可以不去选这门课而选择自学？从而省下准备考试的时间？
- 如果是为了绩点，我可不可以选择去听另外一门相对差的课并且去旁听我真正想上的一门课？
- 如果这门课只是必修，但我不喜欢这门课，我可不可以将这门课放到一个更晚的时间来修？
- 我有没有必要仅仅为了学分来选课？我可不可以选择其他方法来更好的利用自己的时间？
- 我可不可以通过交换课程的顺序来提升自己的效率？
6. 我愿意去付出怎样的代价来达到我的目标：在保证个人目标达成的前提下尽可能的发展自我？
计算每周你现在有多少可用的时间。
在可预见的将来，通过更好的时间管理等方法你可以多出多少时间。
为了达成你的目标你在不同的阶段，每周分别需要付出什么。
为了最大效率的利用教学资源来发展自己你又需要付出多少时间。
你还需要多少思考／阅读／运动／娱乐的时间？
在综合考虑以上各个因素之后，我的目标是不是可实现的？
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如果上面的内容有任何错误或者有更好的方法欢迎留言提出:)